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教学反思是促进教师专业成长的有效途径,怎样进行有效的教学反思,我有以下几点思考：教育理论修养——有效反思的前提教师头脑中有什么样的理论,教学中就会有什么样的反思。一堂课结束后,应试教育理论武装的头脑会反思这节课知识点是否为学生所掌握,针对一个知识点的变式训练是否充分,课堂上的题型是否训练到位,
学中积累,思中提升
【摘 要】
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教学反思是促进教师专业成长的有效途径,怎样进行有效的教学反思,我有以下几点思考：教育理论修养——有效反思的前提教师头脑中有什么样的理论,教学中就会有什么样的反思。一
【机 构】
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襄阳市襄州区石桥镇中心小学
【出 处】
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湖北教育(教育教学)
【发表日期】
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2012年8期
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