【摘 要】
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教师促进初中生有效自主发展既是我国新一轮课程改革的核心要求,也是初中生健康成长为合格的一代新人的现实需要。为了让初中生有效自主发展,教师勿必让初中生明确自主发展的
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教师促进初中生有效自主发展既是我国新一轮课程改革的核心要求,也是初中生健康成长为合格的一代新人的现实需要。为了让初中生有效自主发展,教师勿必让初中生明确自主发展的重要意义;帮助初中生制定自主发展的长期与短期计划;满怀爱心正确评价初中生自主发展的进程;为他们创造有利于自主发展的良好环境;让每一个初中生养成自主发展的良好习惯,寻找到独特的富有个性色彩的有效自主发展的途径与策略。
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