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“少教多学”教学模式之单元主题教学
“少教多学”教学模式之单元主题教学
来源 :教育艺术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:andyower_2009
【摘 要】
:
“少教”即启发性地教、针对性地教、创造性地教和发展性地教;“多学”,指学生在教师的引导下走向深度学习、积极学习、独立学习.教师在教学实践中秉持“少教多学”的理念,激
【作 者】
:
张静
【机 构】
:
山东省莱芜市南冶中学
【出 处】
:
教育艺术
【发表日期】
:
2014年10期
【关键词】
:
主题教学
教学模式
独立学习能力
深度学习
教学实践
学习兴趣
教学负担
教学效益
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“少教”即启发性地教、针对性地教、创造性地教和发展性地教;“多学”,指学生在教师的引导下走向深度学习、积极学习、独立学习.教师在教学实践中秉持“少教多学”的理念,激发学生的学习兴趣,培养学生的独立学习能力,这能从根本上减轻教学负担,提高教学效益.
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