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依据教材培养学生创造性思维
依据教材培养学生创造性思维
来源 :数学教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:raysparkle
【摘 要】
:
依据教材培养学生创造性思维丁述舜(湖北省武昌实验中学430061)落实三基,掌握数学的普遍规律,是学好数学的前提,是每个数学教师不可忽视的问题.与此同时,教学中若能纵观全局、站在大纲的高
【作 者】
:
丁述舜
【机 构】
:
湖北省武昌实验中学
【出 处】
:
数学教学研究
【发表日期】
:
1998年2期
【关键词】
:
学生创造性
创造性思维
自上至下
对数函数
指数函
截面面积
侧面积
绝对值
中截面
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依据教材培养学生创造性思维丁述舜(湖北省武昌实验中学430061)落实三基,掌握数学的普遍规律,是学好数学的前提,是每个数学教师不可忽视的问题.与此同时,教学中若能纵观全局、站在大纲的高度、把握教材,引导学生去寻找解题的新方法、去探索解题的新途径、去...
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