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课堂教学改革在重庆合川钱塘中学实施近两年了，关于“自主学习，自主发展”的运用，有了较大的进展。但是与此同时，由于部分教师教育理念的偏差或者是教学行为的盲从，也使得目前的课堂教学出现了一些偏向，致使“自主学习，自主发展”的课堂教学模式的改革发生了一些问题。
浅谈＂自主学习，自主发展＂中存在的几个问题
【摘 要】
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课堂教学改革在重庆合川钱塘中学实施近两年了，关于“自主学习，自主发展”的运用，有了较大的进展。但是与此同时，由于部分教师教育理念的偏差或者是教学行为的盲从，也使得目前的课
【机 构】
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重庆合川区钱塘中学
【出 处】
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科学咨询(科技·管理)
【发表日期】
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2013年48期
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