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一、男女生成绩对比研究在初三数学总复习阶段,有的教师感觉到男女生在数学学习中的表现有明显的不同,有的教师则感觉到并没有明显的不同.究竟不同性别的学生在初三数学总复习中有没有"质"的差异?这是本人在初三数学复习中遇到的问题,当然,这个问题也是教育学和心理学的一个研究课题.
初三数学总复习阶段两项分类研究
【摘 要】
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一、男女生成绩对比研究在初三数学总复习阶段,有的教师感觉到男女生在数学学习中的表现有明显的不同,有的教师则感觉到并没有明显的不同.究竟不同性别的学生在初三数学总复
【机 构】
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广东广州市第九十六中学
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2004年5期
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