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随着社会主义经济体制的不断完善，新时代的背景下社会对于人才的要求不再仅仅停留在专业化的层面上，而更强调人才的全面发展：一方面既要拥有扎实的专业知识功底，另一个方面又要拥有很强的听说读写能力。口语交际已经成为信息时代背景下衡量人才的重要指标之一。新课程改革以及中学语文课程标准中都强调了口语交际在初中语文教学中的重要性，明确提出要培养学生在口语交际过程中的应变、倾听以及表达能力，