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高等师范院校数学专业的学生在学习《初等代数研究》教材时，对自然数理论部分内容普遍感到困难．本文对此做了分析，并对有关问题进行反思，在此基础上提出了解决问题的方案．
关于自然数理论教材改革的思考
【摘 要】
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高等师范院校数学专业的学生在学习《初等代数研究》教材时，对自然数理论部分内容普遍感到困难．本文对此做了分析，并对有关问题进行反思，在此基础上提出了解决问题的方案．
【机 构】
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重庆文理学院数学与计算机科学系
【出 处】
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重庆文理学院学报：自然科学版
【发表日期】
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2007年5期
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