【摘 要】
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<正>小学三年级是习作初始年级,学生习作语言具有最本真的初始化特征。根据本市6所学校13个班625位三年级学生习作情况的调查,笔者发现"生活化语言"在三年级习作语言中普遍存
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<正>小学三年级是习作初始年级,学生习作语言具有最本真的初始化特征。根据本市6所学校13个班625位三年级学生习作情况的调查,笔者发现"生活化语言"在三年级习作语言中普遍存在,"生活印象"痕迹很重。一、小学生习作中生活印象语言的特征小学生生活印象语言是在简单生活经历中形成的生活化语言,简单、直接、具体,但缺少创造与艺术性的概括,没有摆脱生活印象的束缚。1."妈妈语":生活气息让语言
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