【摘 要】
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在高中数学教学中学生常有疑点,常有问题,他们才能主动思考,自觉探索.所谓数学“问题意识”,是指学生在数学的整个认知过程中所经历或提出的有一定深度和价值的问题时,对问题
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在高中数学教学中学生常有疑点,常有问题,他们才能主动思考,自觉探索.所谓数学“问题意识”,是指学生在数学的整个认知过程中所经历或提出的有一定深度和价值的问题时,对问题所产生或形成的思考或探究的心理状态和自主意识.在这种“意识”支配和作用下,学生积极深刻地思维探索,并不断地提出问题、研究问题和解决问题.
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【摘 要】 新课改的浪潮冲击着教师多年来的固有思维，对教师的教学工作提出更高的要求。教师要摒弃“师道尊严”的刻板观念，真正树立学生的主体地位，既要关注学生的学业，又要关心学生的成长，因此教师角色的转变刻不容缓。 【关键词】 角色转换 学习者 引路人 疏导者 桥梁 传统的师生关系是一种单纯的传授与接收的关系。教师是课堂的主宰，支配着课堂的一切。教师在知识、技能、道德等方面有着绝对的权威性。在提倡
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地理信息系统（GIS）随着信息社会的发展愈发显示出强大的生命力。本文简要叙述GIS的重要作用及其发展进程中涌现出来的四个设计模型，总结了运用GIS国产软件平台MAPGIS制作遥感地质构造解译图的工作步骤和技术方法。
【摘 要】 本文就英语阅读的研读和灵活运用作探析，阐述读活文章内容使得学生在全面准确运用中更好调整理解感知思维，发现更多有价值线索和信息。通过研读题目了解主题、协作交流探讨和拓展延伸表达来活化认知感悟过程，更利于学生转变理解思维方式，增强理解感知。 【关键词】 初中英语 阅读 表达 策略 英语阅读是学生在不断发现问题和主动探知的过程中的内在接受过程。运用灵活的学习方法指导阅读，能使得学生更加主
【摘 要】 本文就高中英语教学中练习讲评互动反思的策略运用作探析，阐述该策略对指导学生反思练习过程和方法的促进作用。引导学生通过合作探知和总结反思来修正问题，利于他们在主动运用中发现更多问题，形成科学合理的破解方法。 【关键词】 高中英语 练习 合作 反思 英语练习是学生温故知新的重要途径，反映学生知识积累和语言表达的能力。在练习的讲评中，一方面，发挥学生的主观能动作用，引导他们在彼此交流的过
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【摘 要】 随着新课程标准的落实，高中英语教学发生了很大的变化，对学生的素质教育更加重视，教学的内容也越来越贴近学生的生活，将高中英语教学与新闻事件相结合，不仅可以丰富教学资源，还能有效地提高高中英语教学质量。本文主要分析了如何在高中英语教学中鲜活生动地运用新闻事件。 【关键词】 高中 英语教学 每日资源 新闻 随着新课标的不断落实，高中教学越来越重视学生的素质教育，其中高中英语是高中教学中非
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