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老师和学生之间的平衡与协调是构建数学生态课堂的关键所在.数学生态课堂以＂以生为本＂为教育原则,关注学生动态,尊重学生差异,注重师生互动.因此,数学生态课堂不仅符合学生自身的内在发展要求,也顺应了课程改革需求.
农村中学的数学生态课堂探究
【摘 要】
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老师和学生之间的平衡与协调是构建数学生态课堂的关键所在.数学生态课堂以＂以生为本＂为教育原则,关注学生动态,尊重学生差异,注重师生互动.因此,数学生态课堂不仅符合学生自身
【机 构】
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江苏省溧阳市上兴初级中学 江苏 溧阳 213363
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2019年23期
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