【摘 要】
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挖掘生活素材,精心设疑导入,激发学习兴趣,创设情境活动,丰富教学内容,搞好课堂教学;联系生活实际,注重课后延伸,培养运用意识。
Excavation of life material, carefully s
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挖掘生活素材,精心设疑导入,激发学习兴趣,创设情境活动,丰富教学内容,搞好课堂教学;联系生活实际,注重课后延伸,培养运用意识。
Excavation of life material, carefully set the suspect into, stimulate interest in learning, create situational activities, enrich teaching content, improve classroom teaching; contact with the actual life, focusing on extension after class, training and awareness.
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Although classroom teaching is a process of dynamic generation, the classroom teaching
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