【摘 要】
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在小学数学课堂当中,黑板是经常使用的工具之一。但其仅仅适合用在临时的数学练习、运算当中,而且表现形式非常单调,不容易激发学生的兴趣。为此,教师可以采取多媒体设备,借
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在小学数学课堂当中,黑板是经常使用的工具之一。但其仅仅适合用在临时的数学练习、运算当中,而且表现形式非常单调,不容易激发学生的兴趣。为此,教师可以采取多媒体设备,借助视频、音频来展示抽象的教学知识,充分吸引学生的注意。笔者针对小学数学教学中应用多媒体进行了分析,希望能为广大的相关工作者提供一些参考依据。
Among elementary mathematics classrooms, blackboards are one of the most frequently used tools. However, it is only suitable for use in temporary math exercises and calculations, and its performance is very monotonous, which is not easy to stimulate students’ interest. To this end, teachers can take multimedia devices, with video, audio to show abstract teaching knowledge, fully attract students’ attention. The author analyzes the application of multimedia in primary school mathematics teaching, hoping to provide some reference for the majority of related workers.
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