摘要：本文以中医药院校大学生政治参与的现状为主要研究内容，结合“中国梦”教育实践，探讨中医药院校大学生政治参与的主要方式、影响因素，以及在中医药院校开展“中国梦”教育实践方法，旨在探索“中国梦”教育实践的新路径以及培养青年政治素养的新方法。
　　关键词：社会参与；政治参与；思想政治教育
　　一、青年政治参与研究综述综合研究现状来看，值得进一步研究的是，第一，“中国梦”教育实践背景下，大学生政治参与的现状与思想政治教育相结合的理论与实践上需要理论的构建和实践的探索研究。第二，网络化、信息化背景下，新媒体成为大学生政治参与的新平台，也是未来青年政治参与的主要趋势，把握这一特点，提升大学生政治参与的热情与质量，形成青年思想政治教育的新模式，具有重要意义。第三，从研究方法上来讲，运用社会学专业研究方法和工具以及运用心理学研究方法和工具的交叉研究鲜见。
　　从已有的研究成果来看，第一，应当将青年发展放在时代与社会现状的背景下进行研究。结合“中国梦”的教育实践，使得青年政治参与问题更具有时代性。第二，信息时代，大学生政治参与的动机、方式与效果都受到信息传播方式的影响。第三，青年群体的政治参与行为也受到政治环境动态的影响。
　　二、中医药院校大学生政治参与现状调查本次研究采用问卷调查与个案访谈相结合的方式，发布网络问卷500份，收回485份，有效问卷480份，有效率96%。通过对有效问卷进行数据整理，分析研究得出以下结论：
　　（1）中医药院校大学生政治参与程度。经过调查发现，中医药院校大学生在政治参与程度的自我评价上平均值为35，属于中等水平。同时，结合访谈材料，学生对于社会公共事务、机会公平、医疗改革等问题的关注度比较高。96%的受访学生表示，他们通过各种途径接触过关于“中国梦”的宣传，92%的受访学生表示在课内外参加过“中国梦”教育相关的实践活动。
　　（2）中医药院校大学生政治参与影响因素。经过研究，将受调查学生政治参与意识影响因素的若干变量归纳为内因和外因两个方面。内在因素包括性别、专业、政治面貌、家庭经济情况等；外在因素包括信息传播途径、活动形式、实践方式等。从相关调查数据来分析，在总体数量上，女生政治参与的意识和行为要高于男生；从相对比例上来讲，男生政治参与行为的比例要高于女生；同时在政治参与活动中，男生在政治参与的过程中，行动的频次要比女生高，而且可以起到主导作用。
　　（3）中医药院校大学生政治参与的行为特征。第一，政治参与的即时性增强。信息化时代新媒体的发展，大大拓展了学生政治参与的途径。学生接触信息的时效性更强，第一时间获得相关事件的信息并且发表自己的评论，已经成为大学生间接参与政治活动的常态。第二，政治参与的自发性更强。相比较以往学生政治参与活动“被安排”的情况，当前中医药院校大学生政治参与行为的主动性和自发性正在不断增长。学生会通过社会公益组织、专业社会实践活动、公民论坛等多种形式进行直接或者间接的政治参与。比如，近年来陆续有大学生通过组织关于申请政府信息公开、取消就业歧视、保护乙肝病人权益等问题的活动来表达个性化或集体诉求。
　　三、中医药院校大学生政治参与的思想政治教育对策（1）创新思想政治教育模式，引导学生实践“中国梦”教育的方向。创新思想政治教育模式，对于引导学生实践“中国梦”，提升政治参与的意识与政治参与行为的质量，具有重要意义。在思想政治教育的过程中，要以符合大学生思维习惯和信息接收偏好的方式对其进行“中国梦”教育，要不断丰富关于“中国梦”的课堂教育形式。同时，引导学生通过开展多种多样的深入群众的服务活动以及创新创业实践活动等，来实践“中国梦”的理论内容。
　　（2）借助信息时代新媒体工具，构建学生“中国梦”教育的宣传网络。网络信息以其即时性强、交互性强等特点受到青年学生的喜爱，且成为其扩展社会参与，尤其是政治参与广度的重要工具。因此，高等学校要把握这一趋势，积极利用信息时代的新媒体工具，构建全面宣传“中国梦”精神内涵和现实意义的舆论网络。
　　（3）拓展校内外实践教育基地，丰富学生“中国梦”教育的形式。理论教育必须有实践作为依托，才能深化教育的效果。积极开拓校内外实践教育基地，让学生在实践中，提升人生观、价值观，将个人成长与社会价值的实现结合在一起，将个人成才和国家发展结合在一起，将“中国梦”教育落实在实践中。