【摘 要】
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本文以重庆市酉阳县四所高级中学校羽毛球课程教学现状为研究对象,对相关学校中的羽毛球课程开设情况和教学情况、羽毛球教师的基本情况以及学生对羽毛球教学认知情况等方面进行调查与研究,并采用了数理统计法、文献资料法、问卷调查法等方法,调查结果显示:(1)羽毛球课程在各中学开设的次数较少,大多数学校一周仅一次羽毛球课。(2)相关中学校羽毛球教师较少,特别是女羽毛球教师。且羽毛球教师的专业程度还需要进一步提升和完善。(3)从调查中了解到,学生对于羽毛球课程的兴趣与积极性还是比较高的,教师在进行基础性知识讲解的同时可加
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本文以重庆市酉阳县四所高级中学校羽毛球课程教学现状为研究对象,对相关学校中的羽毛球课程开设情况和教学情况、羽毛球教师的基本情况以及学生对羽毛球教学认知情况等方面进行调查与研究,并采用了数理统计法、文献资料法、问卷调查法等方法,调查结果显示:(1)羽毛球课程在各中学开设的次数较少,大多数学校一周仅一次羽毛球课。(2)相关中学校羽毛球教师较少,特别是女羽毛球教师。且羽毛球教师的专业程度还需要进一步提升和完善。(3)从调查中了解到,学生对于羽毛球课程的兴趣与积极性还是比较高的,教师在进行基础性知识讲解的同时可加
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本文综合运用多种研究方法,在调查徐州市龙狮进中小学校园现状的基础上,对影响中小学龙狮运动发展的师资、场地、器材等因素进行深入分析,探究徐州市龙狮进中小学校园开展存在的问题,进而提出推广策略。
多功能运动场是指满足两种或两种以上体育项目转换使用,向公众开放的公益性体育活动场地设施。一般由单片运动场地、体育器材、围网设施、照明系统、标识系统共同组成。多功能公共运动场一般以球类项目场地为主,也可用于其他健身活动。
素质教育遵循以人为本的理念,强调学生应该在学习中获得能力的提升。培养学生学科核心素养的重要性由此得到了凸显,由于学术界对于学科核心素养培养的研究仍然不够充分,相关教师在教学实践中无法得心应手地应用相关理论,要想真正将其落实到实践中,相关研究已经刻不容缓。基于此,笔者在本文中首先简单介绍了学科核心素养的内涵及意义,并以此为切入点展开相关研究,接着又对高校体育课程培养学科核心素养的具体路径和载体进行了深入的探究。笔者在文中积极发表了自己的观点,以期能够在相关研究中发挥抛砖引玉的作用。
研究目的:羽毛球运动对身体灵活性、柔韧性等身体运动功能具有良好的促进作用。因羽毛球运动受场地要求限制较小,运动技能较低,在我国羽毛球运动深受青少年和中老年群体的喜爱,成为全民健身的重要手段之一。本研究通过对羽毛球对身体功能的影响研究进展进行分析,总结羽毛球运动对身体运动功能的作用,结合当下羽毛球运动发展现状,分析我国羽毛球对身体运动功能的影响研究现状、研究热点以及研究趋势,对我国羽毛球对身体运动功能的作用研究方向,为我国学者提供研究思路和参考。
抗日战争时期,中华大地烽烟四起,中华儿女奋起抗日。瓷雕塑造了一位儿童团员在村头巡逻放哨的情形,小小民兵手握红樱枪,轻步猫腰机警地巡视着周围环境。
作品是运用高温颜色釉与粉彩结合的绘画形式完成的,同时采取了工笔勾勒和大写意、小写意相结合的手法。在中国,桃子是\"寿桃\",代表长寿,是健康幸福的祝福。同时也是为祝贺中国共产党成立100周年而创作。
随着素质教育的开展,在小学不仅要使学生掌握基础的文化知识,还要提高学生的身体素质,而小学足球是学生喜爱的一项体育运动,所以要在快乐视角下进行足球体能训练,这样才能真正的实现寓教于乐,提高学生的体能素质。而本文主要是从树立新的教学理念,丰富体能训练方法,创新体能训练模式,完善体能训练评价等几个方面来探究快乐视角下的小学足球体能训练模式。
现阶段,我国社会不断发展和进步,大力的发展全民健身,中职生作为一个强有力的生命队伍,健身健美运动并没有得到完全的普及,只有少数学校开展这项运动,本文通过对当代中职生参加健身健美运动的动机、影响中职生参加这样运动的原因以及当代中职生健身的主要内容进行分析研究,旨在为推动全民健身在高校的快速普及出谋划策,为推动全民健身做贡献。
本文以家校社联动和国家校园足球战略为背景,运用家校社联动原理,探索校园足球协同发展的路径,为校园足球的协同发展提供参考。按照相关原则,要实现校园足球的协调发展,必须为校园足球的发展营造一个开放的、充满活力的内外部环境,从而使校园足球各子系统能够在这种环境下进行竞争与合作,从而达到合作的效果。基于此,本文提出了几点建议:保证校园足球体系的主体自主性;保证校园足球体系的开放性;完善校园足球发展的竞争与合作机制。
在中国共产党建党百年的多数历史阶段,赖少其都不曾缺席。他的红色经典作品有对战争年代的记录,有对革命先烈的缅怀,有对社会主义建设的礼赞,有对改革开放的颂唱,令人过目不忘,直抵心灵,具备史诗般鼓舞人心的力量。