【摘 要】
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随着社会的发展和课程改革的推进,高中数学教学模式发生了翻天覆地的变化.并且,新课程标准也对教师和学生提出了新的要求.对于高中阶段的学生来说,单纯地掌握数学基础理论知
【机 构】
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广东省深圳市龙岗区教学研究室 广东 深圳 518172
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随着社会的发展和课程改革的推进,高中数学教学模式发生了翻天覆地的变化.并且,新课程标准也对教师和学生提出了新的要求.对于高中阶段的学生来说,单纯地掌握数学基础理论知识是远远不够的,让学生明确学习的方法和意义才是教师最为根本的教学目标.因此,教师在日常教学的过程中,就必须要改变传统的教学模式和理念,实现教学方法的创新.
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