讲好历史课的几点思考

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教学是一个值得我们研究的永恒主题。面对新教材的实际特点,那就是时间多、人物多、事件多、学生不易理出头绪,而且有时单纯的数字记忆又令人乏味,要想把历史课上好,的确不是一件容易的事情。本人结合多年的教学实践,谈谈自己的几点看法。 Teaching is an eternal theme worthy of our study. Faced with the actual characteristics of the new textbook, it is time, characters, events, students are not easy to clue, and sometimes simple digital memory is boring, in order to better history, it is not an easy task thing. I combine many years of teaching practice to talk about my own views.
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