初中地理现代新媒体教学策略的设计及应用探讨

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在初中地理学习的过程中,教师对新媒体教学的应用和设计能够提高教学水平,激发学生的学习兴趣,提高学生的学习效率.从新媒体在地理学科中应用的重要意义谈起,提出在现实的地理教学中应用和设计新媒体教学的方法.
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随着我国经济的不断发展,现代教育理念对大学校园的建设提出了新的要求.校园公共空间成为非正式交流、个性活动的主要场所之一,校园公共空间的设置在塑造人文校园艺术氛围中扮演着重要的作用,公共空间品质的高低、活力的大小,都深刻地影响着大学校园内的学术氛围与校园文化.校园公共空间建设的最终目标是提高公众参与度和互动性并且更好地满足教师和学生的精神需求,设计的目的在于为教师和学生提供交往、愉悦心情并徜徉其中的场所.打造一个可以满足当代大学生们日常学习、社交、休闲娱乐等多种功能的校园公共空间,既有利于满足当代大学生的需
绘本教学是近年来逐渐兴起的一种新的教学方式.目前,绘本教学还存在一些需要改进的地方,特别是绘本教学内容的本土化和多元化有待提高.
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“月亮”对于我们而言并不陌生,古今中外众多文学作品中都可以见到月亮的影子,成为文人墨客寄托自己思想感情的重要意象与载体.从整体上来看,“月亮”这一意境在西方文化语境背景下出现的时间比较早,而且经过历史文化的长期发展,形成了自己独具特色的思想与文化内涵.不管是在传说还是各类文学作品中,以“月亮”这一意象来寄托自己思想情感的情况较为常见,而且分为正反两个方面的意象.基于此,文章主要以西方文化语境为背景,对“月亮”这一特定意象进行分析,旨在了解“月亮”在西方文化中所独具的文化含义.
民国时期,由于政治、经济、文化中心的南移,众多中国画名家在齐聚广西桂林开展多种多样的艺术创作与活动,通过对这些画家作品的梳理与研究,有助于我们更加清晰地了解这一时期的历史,也能从一个侧面窥探桂林的历史文化与那一时期中国画发展的时代性、地域性和民族性的整体特征.
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罗尔纯先生是中国第三代油画家的代表人物,因创作风格鲜明,色彩极具辨识度被称为中国最出色的色彩大师之一.文章主要从罗尔纯先生艺术作品的题材,造型和色彩三个方面来分析.罗尔纯先生的创作保留中国民族特色,大胆将西方印象派的光与色融入传统艺术语境,简介夸张的造型处理用于表现人物景物,用创作诠释出独立的“新文人精神”.罗尔纯先生的作品将东西方的艺术语言进行碰撞与交融,却始终根植于民族,为写意语言注入诗意.罗尔纯先生表现性绘画的探索在中国油画发展进程中起到了开拓与创新的作用,为中国油画的发展带来了新道路.