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特级教师王崧舟提出了诗意语文的概念,认为诗意语文就是自由对话的语文, 是唤醒意会的语文,是精神契合的语文,也是追求幸福的语文和实现自我的语文.在语文教学中,若能更好地注重教学的灵活性和生成性,尝试根据学生的实际学情因材施教,则能更好地构筑诗意的语文课堂,促使学生全面成长.
构建诗意盎然的语文课堂
【摘 要】
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特级教师王崧舟提出了诗意语文的概念,认为诗意语文就是自由对话的语文, 是唤醒意会的语文,是精神契合的语文,也是追求幸福的语文和实现自我的语文.在语文教学中,若能更好地
【机 构】
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江苏靖江市斜桥中学
【出 处】
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中学语文（上旬·教学大参考）
【发表日期】
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2019年7期
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