SEFC相关论文
听是语言交际中最基本的形式之一，也是语言学习过程中最初始的感知环节。近年来，听力教学在中学英语教学中日益受到重视，如何进行听力......
一、问题的提出自１９９６年我国大面积使用以交际理论为指导、以交际活动安排为特色的高中英语新教材（SEFC）以来，在广大中学教师的努力下，中学......
阅读是一种受人们眼睛和大脑支配的活动，即用眼睛获取信息，用大脑推断出信息的含义，因此阅读不是被动地而是主动地解决问题的逻辑思维......
Unit 11 The Merchant of Venicern(Lesson 41～42)rnI.Pre-reading activitiesrn1.Guess the meaning of the underlined expressio......
Unit 7 Angkor Wat (Lesson 26)rnⅠ.Main factsrn1.Choose the right number in the form to complete the following sentences.......
Unit 1 Madame Curiern(Lesson 2)rnI.Pre-reading activitiesrnBefore you read the passage,have a discussion with your partn......
阅读的目的是为了获取信息.用英语直接去阅读、筛选和分析阅读材料中的数据,并能利用数据去解决实际问题,这是中学生的一项基本阅......
现行高中英语教材(SEFC)中每个单元一般都含有1～3篇话题或题材相近的课文,其中以两篇居多.各单元第二篇课文的设置随着年级的增高,......
Unit 23 The find of the century(Lesson 89)rnⅠ.Fast readingrn1.At the beginning of the stoW,the writer and his brother__......
Unit 20 Gandhirn(Lesson 77)rnⅠ.Main factsrnPut the following events in the right order of time.rn(1)encouraged Indiam t......
本部分将根据形容词性的V-ing分词和V-ed分词的功能提供例句及练习(例句均选自SEFC课文或练习).......
本部分将根据名词性的V-ing在句中充当主语、宾语、表语、介词宾语、宾语补足语的语法现象提供例句及练习(例句均选自SEFC的课文或......
高一教材(SEFC)中,Unit 5,6,9,17,20的主要语法内容是各种时态的被动语态的用法和语态的变化;练习的主要方法是将主动语态的宾语变......
人民教育出版社新修订的SEFC Book 1A教材已进入高中英语课堂.在教材Workbook的每个单元中出现了一个新的项目--评价表.评价表是为......
Songs and Poemsrn(SEFC Book 2A Unit 4)rn一、教学课型:综合技能课rn综合技能课是学生综合运用本单元所学语法、词汇和功能等知......
SEFC Book 2A Unit 5 The British Islesrn一、教学课型:听说课(45分钟)rn本节课围绕大不列颠列岛的相关情况展开教学活动,着重培......
Grammar-Review the Passive Voice SEFC Book 2B Unit 14rn一、教学课型:语法课rn二、教材分析...
"学会学习"是当代形成的一种全新的教育观,教会学生学习已经成为世界教育科研所关注的突出问题.围绕这一课题,近几十年来国内外教......
为了适应时代发展的需要，造就一大批具有创新意识，富有时代精神的开拓型人才，教师只有转变观念，改革教学模式，在课堂中渗透学法指导，培养......
All in the Mind:Scientific Metaphorsrn(SEFC Book 2B Unit 18)rn一、教学课型:综合技能课(45分钟)rn综合技能课是让学生综合运......
Welcome to the Earth Summit SEFC Book 2A Unit 9rn一、教学课型L阅读课(45分钟)rn二、教材分析rn1.教学内容(教材内容见文末)rn......
人民教育出版社在1996年高中教材基础上改编的现行高中英语新教材于2003年秋季开始在全国范围广泛使用.本论文主要介绍英语教材评......
教材是英语课程实施的主要组成部分,选择和使用恰当的教材是完成教学内容和实现教学目标的重要前提.伴随着的实施应用和英语教学的......
从教材内容着手，培养学生的创新精神：1．启发学生发现问题，激发求知欲。启发学生发现问题，才能激发学生求知兴趣，才能诱导学生积极思维。......
教师的自我反思是教师完善教学能力、改善教学效果的有效途径.在高中英语课程的教学中,教师对英语教学的传统理念、传统教学方法、......
高中英语新教材突出语言的实用性和交际性，侧重学生运用英语的能力培养，且内容丰富，信息量大，旧的教学方法无法适用教学需要。实践证明......
一、教学课型 阅读课 二、教材分析 1.教学内容 2.教材处理 本单元的中心话题是“艺术与建筑”,具体......
高中英语新教学大纲在规定语言教学目的的基础上，加入了思想情感教育、文化素质教育和智力开发的目的。高中英语新教科书（ＳＥＦＣ）充分体现了......
浅谈高中新教材（ＳＥＦＣ）阅读课文教学□兰州市二十七中张世育侧重阅读能力的培养是新高中教学大纲的明确要求。新教材阅读课文安排在每个单......
本文介绍了中学英语教学中听力教学的现状，分析了教学中的难点，探讨了听力教学的方法和技巧，并以实例加以说明。......
为了适应时代发展的需要，造就一大批具有创新意识，富有时代精神的开拓型人才，教师只有转变观念，改革教学模式，在课堂中渗透学法指导，培养......
《高中英语教学大纲》提出:“要侧重培养学生的阅读能力,为进一步学习和运用英语切实打好基础.”按照外语学习的规律,高中阶段应进......
跨文化外语教学强调语言能力和文化能力的并重。但是在尊重和包容异国文化及认同多元文化的同时,教材作为典型的输入性材料应该避......
对人教社与英国朗文出版集团合编的两套英语教科书JEFC与SEFC中出现的一些问题提出探讨及修正。问题范围：中文释义、背景信息、拼写......
新编SEFC，BIA的第46课中有这样一个句子：They are of great help to learners of English．这个句子中的“be+抽象名词”结构常用来描......
《英语新课程标准》提出“将学生的发展作为英语课程的卅发点和归宿”，制定了“知识与技能，过程与方法，情感与价值观三位一体”的课程......
一、问题的提出 在目前的英语课堂中，为了完成教学进度，教师剖析语法、讲解语言知识点占了课堂教学的大部分时间，学生基本上还是处于......
多媒体CMI课件通过视听结合、声像并茂、动静皆宜的表现形式，生动、形象地展示教学内容，扩大学生视野，有效促进课堂教学的大容量、多......
一、引言。在目前中学英语教学研究和实践中，英美文化导入得到了较深入的探讨，研究涉及到目的语文化导入的一般原则、方法(朱俊爽、......
