【摘 要】
：
液化天然气(LNG)在汽化过程中会吸收大量热量,形成冷能,如果这部分冷能被成功回收利用,对其节能效果和系统效率的提升均有十分重要的意义。本文先介绍本质安全指标体系,并对L
论文部分内容阅读
液化天然气(LNG)在汽化过程中会吸收大量热量,形成冷能,如果这部分冷能被成功回收利用,对其节能效果和系统效率的提升均有十分重要的意义。本文先介绍本质安全指标体系,并对LNG及其冷能利用进行系统安全评价,再从冷能利用和冷能回收两个角度进行分类研究,揭示各种LNG冷能回收利用形式的能量利用实质,对不同类型的冷能回收系统提出建设性建议。
其他文献
<正>一、背景2014年国务院开展的全国土地专项督察和审计,认定天津滨海新区闲置土地279宗,面积约3131公顷,占到天津市4373公顷的72%,天津市闲置土地面积仅次于北京,排在全国
良好的自主学习习惯可以让学生终生受益,促使学生找到更广阔的知识领域.初中数学新课标中要倡导学生发展自主学习与探究式学习的模式,在实际教学中,教师要不断开发学生的潜能
目的探讨手卫生持续改进方案提高护工手卫生依从性的效果。方法手卫生持续改进方案实施前护工37例为对照组,手卫生持续改进方案实施后护工37例为观察组,采用现场观察和问卷调
目的分析瓜蒌薤白寄生汤治疗痰瘀闭阻型冠心病心绞痛的临床效果。方法我院于2014年1月~2015年6月对72例痰瘀闭阻型冠心病心绞痛患者进行了研究,将72例患者随机分为对照组、观
以铁氰化钾、磷酸二氢铵等为反应物,采用水热法合成了α-Fe2O3空心球,并用XRD,TEM,FESEM(场发射扫描电镜)、UV-Vis和低温氮吸附脱附对其进行了表征。结果表明,α-Fe2O3空心球
在平时教学中,我们会遇到许多典型的题目,由于题目条件或图形的特殊性,题目可以有多种解法,不同的解法,来自于对题目的不同观察,对条件的不同理解,或对不同知识间的理解掌握
微格教学是教师或师范生在可控的教学体系中训练教学行为、提升教学技能的过程。它是培养师范生教学素养,提高教学技能的一种方法,也是在职教师提升业务水平的有效途径。在微
教学评价作为教学工作的一个重要组成,是检验教学效果、促进教学发展的一个必要手段。科学、系统、全面、客观的教学评价,可以充分调动教学主体(学生)的积极性,增强他们的自
小学语文教学主要培养学生听、说、读、写的能力,听和读是一种信息输入,而说和写是一种信息输出。我们通过信息输入来获取对社会的了解,再通过信息输出表达我们内心的想法。
目的了解山东省城市学生饮食行为及其影响因素,为开展营养健康教育、制定营养干预措施提供依据。方法利用"2008年全国青少年健康危险行为调查"中的山东省部分城市学生资料,分