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随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》的颁布和实施，学前教育迎来了发展的春天。为了更好地指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育，促进幼儿身心全面和谐发展，制定出了《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）。健康教育是《指南》的重要组成部分，为幼儿园和家庭实施科学的健康教育提出了具体的目标和教育建议。本文对《指南》中对健康教育的特点进行了论述，尝试探讨了健康教育落实中可能遇到的问题，并对如何贯彻落实《指南》中的健康教育提出自己的建议。