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“问题意识”能够激发学生求知欲望，使学生能够主动地去思考，主动地去分析问题、解决问题。但是，目前小学数学教师更关注的是如何引导学生解决问题，而不是引导学生自己发现问题、提出问题。因此在教学实践中，要不断激发学生的学习兴趣，制造教学悬念，让问题贯穿教学的全过程，培养学生探究问题的好习惯。
小学数学教学中培养学生问题意识的探究
【摘 要】
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“问题意识”能够激发学生求知欲望，使学生能够主动地去思考，主动地去分析问题、解决问题。但是，目前小学数学教师更关注的是如何引导学生解决问题，而不是引导学生自己发现问题、
【机 构】
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天台县始丰街道中心小学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2015年36期
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