【摘 要】
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随着社会的发展、科技的进步,我们可以发现,学校教育有了更多的助力元素。教师的发展空间在不断地扩大,而因为教师教育教学能力的提升,学校教育对于学生成长发挥的效能就更加
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随着社会的发展、科技的进步,我们可以发现,学校教育有了更多的助力元素。教师的发展空间在不断地扩大,而因为教师教育教学能力的提升,学校教育对于学生成长发挥的效能就更加深远。在开展高中数学教学时,笔者认为,我们要注意结合科技发展带来的各种资源,不断地拓展见识,促使高中数学教学能够实现教学目标。在这一方面,笔者建议,我们需要应用微课这一教学模式,促使课堂容量变大,促使教师智慧得到充分的展现,促使学生在教学实践中能够快速的有所得。本文中笔者就对此进行了分析。
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