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本着＂必需够用＂的原则对建筑工程技术专业拓展课程《建筑设备》课程进行了项目化教学设计的研究与实践。从课程定位、整体项目设计、子项目中任务分解、学生考核评价体系和学生自学能力的培养及通识教育的渗透等方面阐述了该课程教学设计及课程实践,为该类型课程的教学改革提供了一种新范式。
《建筑设备》课程项目化教学设计的研究与实践
【摘 要】
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本着＂必需够用＂的原则对建筑工程技术专业拓展课程《建筑设备》课程进行了项目化教学设计的研究与实践。从课程定位、整体项目设计、子项目中任务分解、学生考核评价体系和学生
【机 构】
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鄂州职业大学建筑工程学院
【出 处】
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鄂州大学学报
【发表日期】
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2016年4期
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