在传统教学中,经常是“传授—接受”的教学模式,束缚了学生自主学习能力的发展。而在素质教育中,教师在传授知识的同时,注重将被动学习变为主动学习,即培养学生自主学习能力,
爱因斯坦曾说:“兴趣是最好的老师。”赞可夫也曾指出:“兴趣是学习知识的能源,是发展智力的原动力。”可见,在数学教学中激发学生的学习兴趣,对培养学生的思维能力起着重要
新课改中,要求课堂由“教师主体中心”向“学生主体中心”转变,而化学情景剧活动正是实现“生本课堂”教学模式的有效途径之一.在教学中,运用生动有趣、富有情感、通俗易懂的
根据新课改要求,高中教学过程中,教师与学生之间要建立新型的师生关系,特别是生物这门操作性学科,要在教学过程中感受到生物学的实践性作用,要实现目标就要做到积极引导学生,
为了有效提高小学低年级儿童的歌唱水平,保护孩子们稚嫩的嗓音,结合低年级儿童的歌唱身心特征,对低年级的儿童在音乐课中歌唱教学中运用头声发生方法展开了探究.作为一名合格
2016年3月18日,北京师范大学陈丽教授主持的国家社会科学基金教育学重点课题“教育信息化与大型开放式网络课程(MOOCS)战略研究”第二次课题研讨会在北京师范大学召开,来自北京大