理解内化为素养——“认识整万数”同课异构教学评析

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数的理解与掌握是学习小学数学乃至构建整个数学大厦的基石。数能用来表示一类集合的量,能用来表示一群事物的顺序,能用来表示测量的结果……特别在数字化的现代社会,数更是人们表达、交流和传输信息的重要工具。学习和掌握数的知识,对学生的生活和学习乃至未来的发展都有着重要的意义和作用。\"认识整万数\"是苏教版教材四年级下册第二单元的教学内容.
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