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摘 要： 随着现代科技水平的快速发展，人们的生活水平不断提高，电子产品的更新换代更迅速，数码摄像机、照相机、Iphone、Ipad等，给我们的生活增添了情趣，也提高了我们的生活品质，但电子产品还有独特的教育功能，可以为老师所用。
关键词： 苹果手机 教育功能 拍照 视频 音乐播放
随着现代科技水平的快速发展，人们的生活水平不断提高，电子产品的更新换代更迅速，数码摄像机、照相机、Iphone、Ipad、录音笔等，给我们的生活增添了情趣，也提高了我们的生活品质，但电子产品还有独特的教育功能，可以为老师所用。过年时，我的旧手机从桌上摔下来以后终于彻底罢工了，为了满足通讯需要和自己追求时尚的小私心，我趁机买了一只iphone5，没想到这只小小的手机为我的班级管理和发展立下了汗马功劳。
一、轻轻点击，手机拍出温馨好习惯
幼儿园的孩子活泼可爱、单纯又天真，老师对他们说的话，他们可能常常听过就忘，这是因为他们天性活泼好动，注意力容易分散。反复说教虽说在短时间内有效，但经常叮嘱可能自己都觉得烦，何况小孩子呢？那教师该怎么办呢？
这天，我们班的孩子去沙画室画画，我从隔壁班回来，一看教室里没人，再仔细一看，小椅子东倒西歪，外套乱七八糟地扔在柜子上，地上还有几支蜡笔无人认领，我的怒火一下子被点燃了，真想冲到沙画室把这帮臭小子训一顿，可我转念一想，这样做有用吗？这样做了他们下次真的会记在心上吗？理智告诉我：不大可能。从开学到现在，关于要好好放椅子、好好叠衣服、垃圾不乱扔等小问题，我已经在班上不知道说过多少次了，可通常是好了几天后又回到老样子，那我到底该怎么办？我脑子里突然冒出了一个想法，何不用我的手机把这些拍下来，等他们回来时，让他们看看教室现在的模样，给他们一个视觉震撼，说干就干，我一阵“狂拍”。就餐前，我打开电脑和他们一起欣赏照片，只见：琪琪的小椅子倒在地上，峰峰的外套荡在柜子边，教室中间的地板上还有几支可怜的蜡笔无人认领……孩子们看着一张张照片，先是嬉笑，后来慢慢地自己也觉得不好意思了。再看几个被曝光的小家伙，一个个头低得要藏到桌子底下去了，不用再点名批评，我想他们每个人都已经知道我的意思了。
第二天课间十分钟，我又来到教室准备偷拍，结果发现教室里整洁多了，小椅子排好了，外套叠平整了，小柜子里的文具也收得整整齐齐。有的孩子看到我拿着手机进来，一个个赶紧检查小桌子、小椅子和教室的每个角落，和前几天无动于衷的样子完全判若两人，没想到这次曝光对孩子的影响这么大，看到教室里这样的情景，我又忍不住一阵“狂拍”，利用中午的休息时间在教室里放了一遍照片，只见：小椅子排得像一条直线，小朋友的外套叠得平平整整，每个区域里的材料都收得整整齐齐……孩子们看了都纷纷鼓起掌。我想不用我多说，他们已经知道该怎么做了。
尝到甜头的我开始利用苹果“乱拍”，户外锻炼时，孩子们举手投足间如解放军一般神气；自主游戏时，孩子们快乐灿烂的笑容；午睡时，孩子们进入梦乡，保育员为踢被子的小调皮塞好被子；区域游戏时，小朋友遇到困难抓耳挠腮，别的小朋友赶紧跑过去帮忙……这些都被我一一记录在手机里。同时应孩子和家长们的要求，我还把照片放在我班的QQ群里共享，这些照片记录了孩子真实的学习、活动场景，深受家长和孩子的喜爱。
二、独具匠心，手机录下集体的温暖
现代通讯工具，除了用于和家人、朋友的联络，其功能越来越多，如果说拍照为我班的幼儿园生活增添了无穷乐趣。那么录像和视频聊天的功能，不但增进了孩子们之间的感情，还拉近了老师和家长的距离，让我们大（6）班更像是温馨和谐的一家人。
周一我刚到幼儿园就接到新新爸爸的电话，电话里他很焦急，他说：“翟老师，我们家新新恐怕要向你请两个星期的假了。”我急忙向新新爸了解情况，原来早上新新爸骑着自行车带新新上幼儿园时，由于赶时间骑得快，新新的左脚不小心绞到自行车的车轮里，左脚伤得很严重，轻微骨折需要住院两周。等小朋友来齐后，我告诉了孩子们新新受伤的事，并对孩子们进行了安全教育，孩子们知道后，都说想去医院看望新新，这让我很为难，班上四十几个孩子一起出去可不太安全，这时我们班的机灵鬼成成说：“老师，你的手机不是可以录像吗？你把我们想说的话拍下来，带给新新吧。”对这个主意，小朋友都说好，我和孩子们一起对着手机向新新说出了祝福的话，最后全班小朋友一起对着镜头大喊：“祝新新早日康复！”听着孩子们的祝福，我觉得这帮小家伙都长大了，遇到事情会自己想办法了。中午来到医院，我把手机里的视频拿出来给新新和他爸爸妈妈看，他们看了感动不已，特别是新新，看了以后热泪盈眶，我知道新新也有很多话想对小朋友们说，于是我立即拨通了配班老师的电话，和她说好一起用手机上QQ，并打开视频聊天功能，新新通过我的手机看到班上的其他同学们，激动得都有点语无伦次了，孩子们也一个个叽叽喳喳地说着想念新新、祝福新新的话。在新新住院的日子里，小朋友们只要想念新新了，就通过视频聊天和新新聊上几句，小朋友们都像大人一般关心鼓励新新，新新在病床上高兴得手舞足蹈。两周后，当新新拄着小拐杖来到教室时，孩子们可高兴了，在接下来的日子里，大家争先恐后地帮助新新，我把这一切场景用手机记录了下来，给新新的父母看到以后，更是感动不已。自这件事以后，我发现以前调皮捣蛋的新新不见了，换来的是一个做事认真、关心大家的新新，别的孩子也仿佛长大了不少，更懂得关心和帮助别人了，在这个过程中，我的手机功不可没。
三、音乐飞扬，手机唱出自信和未来
音乐是人类最美的语言，不管是成人还是孩子都一样喜欢。教学活动时使用音乐，会让活动气氛更温馨；游戏时使用音乐，会让游戏氛围更活跃；午睡时播放音乐，孩子们会睡得更香甜……
进入夏季后，孩子们中午变得越来越贪睡了，下午2：00叫孩子们起床时，他们总是打哈欠、伸懒腰，不肯起来，但是下午我们要按时给孩子吃小点心、去户外锻炼，所以只能硬把他们拉起来。这天，又到了起床时间，一大半的孩子还在梦乡中打着呼噜，为了按时开展下午的活动，我正准备叫他们起床时，正好有电话进来，“剪一段时光缓缓流淌，流进了月色中微微荡漾，弹一首小荷淡淡的香，美丽的琴音就落在我身旁……”当美妙的音乐在午睡室里流淌时，孩子们纷纷睁开了小眼睛，从床上坐了起来，跟我说：“翟老师，这首歌我听过，是《荷塘月色》。”“翟老师，这首歌我最喜欢，我还会唱呢。”听孩子们这么一说，我立刻来了灵感，我打开手机里的音乐播放功能，循环播放起歌曲，孩子们在温柔舒缓的音乐声中高高兴兴地起了床，下午孩子们的精神状态也特别好，户外锻炼结束回到教室，我就和孩子们讨论了起来：“你们喜欢老师这样用音乐叫你们起床吗？你们觉得我们从来园到离园还有哪些时间可以播放音乐？你们喜欢哪些音乐？”一听到这些问题孩子们立刻就炸开了锅，和小伙伴一起讨论了起来，最后我们达成一致：操作活动、点心午餐、散步、午睡起来时播放音乐，音乐初步选定为《小时候》、《左手右手》、《蛋糕甜心》、《幸福的脸》、《我还有点小糊涂》等，每天在孩子们需要时，我都会打开手机，播放他们最喜欢的歌，而他们活动起来也更专注、更投入了。在听歌、唱歌的过程中，我们还通过投票将《左手右手》定为我们的班歌。
在音乐的熏陶下，我们班的孩子活动时更专注投入，吃点心、午餐时，心情舒畅，胃口更好；散步时，一个个小家伙手拉着手，在校园树林里、山坡上边散步边唱着《蛋糕甜心》、《幸福的脸》……孩子们之间的感情更好了。美妙的旋律使孩子们心情舒畅，关系友好，人也变得谦逊儒雅、勇敢自信了。
小小的手机给我带来了方便，为我的生活增加了情趣，也给我的班级管理工作带来了很多帮助，轻轻的几下点击，我的教育生活更丰富、更美丽了，我还会继续挖掘它的教育功能，让它为我所用。在工作中，我会更细心地找出班级管理中的不足，并将它改善。就像苹果手机的理念一样，在不完美中，不断要求进步、追求完美。
关键词： 苹果手机 教育功能 拍照 视频 音乐播放
随着现代科技水平的快速发展，人们的生活水平不断提高，电子产品的更新换代更迅速，数码摄像机、照相机、Iphone、Ipad、录音笔等，给我们的生活增添了情趣，也提高了我们的生活品质，但电子产品还有独特的教育功能，可以为老师所用。过年时，我的旧手机从桌上摔下来以后终于彻底罢工了，为了满足通讯需要和自己追求时尚的小私心，我趁机买了一只iphone5，没想到这只小小的手机为我的班级管理和发展立下了汗马功劳。
一、轻轻点击，手机拍出温馨好习惯
幼儿园的孩子活泼可爱、单纯又天真，老师对他们说的话，他们可能常常听过就忘，这是因为他们天性活泼好动，注意力容易分散。反复说教虽说在短时间内有效，但经常叮嘱可能自己都觉得烦，何况小孩子呢？那教师该怎么办呢？
这天，我们班的孩子去沙画室画画，我从隔壁班回来，一看教室里没人，再仔细一看，小椅子东倒西歪，外套乱七八糟地扔在柜子上，地上还有几支蜡笔无人认领，我的怒火一下子被点燃了，真想冲到沙画室把这帮臭小子训一顿，可我转念一想，这样做有用吗？这样做了他们下次真的会记在心上吗？理智告诉我：不大可能。从开学到现在，关于要好好放椅子、好好叠衣服、垃圾不乱扔等小问题，我已经在班上不知道说过多少次了，可通常是好了几天后又回到老样子，那我到底该怎么办？我脑子里突然冒出了一个想法，何不用我的手机把这些拍下来，等他们回来时，让他们看看教室现在的模样，给他们一个视觉震撼，说干就干，我一阵“狂拍”。就餐前，我打开电脑和他们一起欣赏照片，只见：琪琪的小椅子倒在地上，峰峰的外套荡在柜子边，教室中间的地板上还有几支可怜的蜡笔无人认领……孩子们看着一张张照片，先是嬉笑，后来慢慢地自己也觉得不好意思了。再看几个被曝光的小家伙，一个个头低得要藏到桌子底下去了，不用再点名批评，我想他们每个人都已经知道我的意思了。
第二天课间十分钟，我又来到教室准备偷拍，结果发现教室里整洁多了，小椅子排好了，外套叠平整了，小柜子里的文具也收得整整齐齐。有的孩子看到我拿着手机进来，一个个赶紧检查小桌子、小椅子和教室的每个角落，和前几天无动于衷的样子完全判若两人，没想到这次曝光对孩子的影响这么大，看到教室里这样的情景，我又忍不住一阵“狂拍”，利用中午的休息时间在教室里放了一遍照片，只见：小椅子排得像一条直线，小朋友的外套叠得平平整整，每个区域里的材料都收得整整齐齐……孩子们看了都纷纷鼓起掌。我想不用我多说，他们已经知道该怎么做了。
尝到甜头的我开始利用苹果“乱拍”，户外锻炼时，孩子们举手投足间如解放军一般神气；自主游戏时，孩子们快乐灿烂的笑容；午睡时，孩子们进入梦乡，保育员为踢被子的小调皮塞好被子；区域游戏时，小朋友遇到困难抓耳挠腮，别的小朋友赶紧跑过去帮忙……这些都被我一一记录在手机里。同时应孩子和家长们的要求，我还把照片放在我班的QQ群里共享，这些照片记录了孩子真实的学习、活动场景，深受家长和孩子的喜爱。
二、独具匠心，手机录下集体的温暖
现代通讯工具，除了用于和家人、朋友的联络，其功能越来越多，如果说拍照为我班的幼儿园生活增添了无穷乐趣。那么录像和视频聊天的功能，不但增进了孩子们之间的感情，还拉近了老师和家长的距离，让我们大（6）班更像是温馨和谐的一家人。
周一我刚到幼儿园就接到新新爸爸的电话，电话里他很焦急，他说：“翟老师，我们家新新恐怕要向你请两个星期的假了。”我急忙向新新爸了解情况，原来早上新新爸骑着自行车带新新上幼儿园时，由于赶时间骑得快，新新的左脚不小心绞到自行车的车轮里，左脚伤得很严重，轻微骨折需要住院两周。等小朋友来齐后，我告诉了孩子们新新受伤的事，并对孩子们进行了安全教育，孩子们知道后，都说想去医院看望新新，这让我很为难，班上四十几个孩子一起出去可不太安全，这时我们班的机灵鬼成成说：“老师，你的手机不是可以录像吗？你把我们想说的话拍下来，带给新新吧。”对这个主意，小朋友都说好，我和孩子们一起对着手机向新新说出了祝福的话，最后全班小朋友一起对着镜头大喊：“祝新新早日康复！”听着孩子们的祝福，我觉得这帮小家伙都长大了，遇到事情会自己想办法了。中午来到医院，我把手机里的视频拿出来给新新和他爸爸妈妈看，他们看了感动不已，特别是新新，看了以后热泪盈眶，我知道新新也有很多话想对小朋友们说，于是我立即拨通了配班老师的电话，和她说好一起用手机上QQ，并打开视频聊天功能，新新通过我的手机看到班上的其他同学们，激动得都有点语无伦次了，孩子们也一个个叽叽喳喳地说着想念新新、祝福新新的话。在新新住院的日子里，小朋友们只要想念新新了，就通过视频聊天和新新聊上几句，小朋友们都像大人一般关心鼓励新新，新新在病床上高兴得手舞足蹈。两周后，当新新拄着小拐杖来到教室时，孩子们可高兴了，在接下来的日子里，大家争先恐后地帮助新新，我把这一切场景用手机记录了下来，给新新的父母看到以后，更是感动不已。自这件事以后，我发现以前调皮捣蛋的新新不见了，换来的是一个做事认真、关心大家的新新，别的孩子也仿佛长大了不少，更懂得关心和帮助别人了，在这个过程中，我的手机功不可没。
三、音乐飞扬，手机唱出自信和未来
音乐是人类最美的语言，不管是成人还是孩子都一样喜欢。教学活动时使用音乐，会让活动气氛更温馨；游戏时使用音乐，会让游戏氛围更活跃；午睡时播放音乐，孩子们会睡得更香甜……
进入夏季后，孩子们中午变得越来越贪睡了，下午2：00叫孩子们起床时，他们总是打哈欠、伸懒腰，不肯起来，但是下午我们要按时给孩子吃小点心、去户外锻炼，所以只能硬把他们拉起来。这天，又到了起床时间，一大半的孩子还在梦乡中打着呼噜，为了按时开展下午的活动，我正准备叫他们起床时，正好有电话进来，“剪一段时光缓缓流淌，流进了月色中微微荡漾，弹一首小荷淡淡的香，美丽的琴音就落在我身旁……”当美妙的音乐在午睡室里流淌时，孩子们纷纷睁开了小眼睛，从床上坐了起来，跟我说：“翟老师，这首歌我听过，是《荷塘月色》。”“翟老师，这首歌我最喜欢，我还会唱呢。”听孩子们这么一说，我立刻来了灵感，我打开手机里的音乐播放功能，循环播放起歌曲，孩子们在温柔舒缓的音乐声中高高兴兴地起了床，下午孩子们的精神状态也特别好，户外锻炼结束回到教室，我就和孩子们讨论了起来：“你们喜欢老师这样用音乐叫你们起床吗？你们觉得我们从来园到离园还有哪些时间可以播放音乐？你们喜欢哪些音乐？”一听到这些问题孩子们立刻就炸开了锅，和小伙伴一起讨论了起来，最后我们达成一致：操作活动、点心午餐、散步、午睡起来时播放音乐，音乐初步选定为《小时候》、《左手右手》、《蛋糕甜心》、《幸福的脸》、《我还有点小糊涂》等，每天在孩子们需要时，我都会打开手机，播放他们最喜欢的歌，而他们活动起来也更专注、更投入了。在听歌、唱歌的过程中，我们还通过投票将《左手右手》定为我们的班歌。
在音乐的熏陶下，我们班的孩子活动时更专注投入，吃点心、午餐时，心情舒畅，胃口更好；散步时，一个个小家伙手拉着手，在校园树林里、山坡上边散步边唱着《蛋糕甜心》、《幸福的脸》……孩子们之间的感情更好了。美妙的旋律使孩子们心情舒畅，关系友好，人也变得谦逊儒雅、勇敢自信了。
小小的手机给我带来了方便，为我的生活增加了情趣，也给我的班级管理工作带来了很多帮助，轻轻的几下点击，我的教育生活更丰富、更美丽了，我还会继续挖掘它的教育功能，让它为我所用。在工作中，我会更细心地找出班级管理中的不足，并将它改善。就像苹果手机的理念一样，在不完美中，不断要求进步、追求完美。