小学“品德与社会”课有效教学的策略研究

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小学的品德与社会课程是学生正确的思想素质形成的重要课程,对学生的人生价值观的塑造有极其重要的作用,小学生对于世界的多种认识都是在小学品德与社会的课程中所获悉,广大的教育工作者必须要引起对品德与课程的关注。但是在近几年的调查中发现,小学的品德与社会课出现不被教师和学生所重视等现象,需要品德与社会的教师注意自身教学的有效性。
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