【摘 要】
：
摘要：在新时代的背景下，学生综合能力的发展受到了更多的关注。其中，学生才干增长已成为小学数学教学活动的主要目标之一，旨在使学生通过理论知识的学习，实现知识实践，加强学生对数学知识的应用。通过综合实践活动的有效开展，积极地引导学生参与到实践当中，达到增长学生才干的目的。 关键词：基础教育;综合实践活动;才干培养 中图分类号：G623.5 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2020
论文部分内容阅读
摘要：在新时代的背景下，学生综合能力的发展受到了更多的关注。其中，学生才干增长已成为小学数学教学活动的主要目标之一，旨在使学生通过理论知识的学习，实现知识实践，加强学生对数学知识的应用。通过综合实践活动的有效开展，积极地引导学生参与到实践当中，达到增长学生才干的目的。
关键词：基础教育;综合实践活动;才干培养
中图分类号：G623.5
其他文献
摘要：当前部分大学生对于《矿物岩石学》课程的学习兴趣不浓、积极性不高是制约其掌握知识的最主要因素。文章根据《矿物岩石学》课程传统的教学体系，提出教师应引导学生全程参与到教学中去，增强学生在理论课、实验课、野外实习三个教学环节中的参与感。在教学中增强学生的参与感与主人翁意识，学生的责任感就会随之增强，进而学习兴趣与积极性将会大幅提升。同时，增强学生在教学中的参与感也是把学习的主动权交还给学生的有效途
摘要：高等师范学校学生的教育实习是在校学生迈入教师职业、培养业务能力的关键阶段。一个完善健全的实习模式不仅能使学生精准地掌握和完成教育教学的精髓，而且对于合格教师的培养具有重要作用。文章以河南师范大学生物科学专业为例，探讨在已有的教育实习模式上，采用小课题式任务驱动，去粗取精，形成新的高效教育实习模式。 关键词：教育实习;模式创新;任务驱动法 中图分类号：G642.0 文献标志码：A
[摘 要] 异地办学作为我国高等教育一种极具代表性的新模式，既取得了一定的办学成效，也在治理结构、人才培养质量、师资队伍建设、大学精神传承等方面面临着现实困境。部分异地办学校区正处于发展的关键瓶颈期。哈尔滨工业大学（深圳）由哈尔滨工业大学与深圳市政府合作共建，历经20年的发展，已成为市校合作、异地办学的典型范例之一。通过分析其办学治校的重大改革举措，可探索出突破异地办学现实困境的有效路径，进而为国
[摘 要] 入学教育是引导高校新生踏入大学校门的第一步，高质量的入学教育能帮助新生尽快适应角色转变，对其未来的学习和生活产生重要影响。通过对黑龙江省部分高校大学生进行问卷调查和访谈的基础上，分析当前高校新生入学教育现状及存在的问题，提出了统筹安排协调联动、适当延长入学教育时间，利用网络新媒体创新入学教育载体，选择合理的入学教育内容满足新生实际需求，与社会教育、家庭教育相结合形成教育合力，加强寝室层
[摘 要] 红色基因是共产党人在新民主主义革命时期追求革命理想的过程中形成的，是以奋斗、牺牲和创造为核心内容的系列革命精神总和。传承好红色基因才能确保党的长期执政，以及红色江山永不褪色。红色基因融入“思想道德修养与法律基础”课，要从教材建设、师资培训、教学实施、组织体系等方面加以考虑。统编教材应适当增加红色基因的篇幅，教师要带头传承红色基因，要综合运用好课堂教学、实践教学和网络教学这三种形式，要将
[摘 要]大类招生在多所学校出现并从试点开始推广，大类招生将学生的专业选择后置，学生入学时消除了专业情绪，但从入学后到专业分流前的这段时间，如何让学生了解自己、认识专业，理性进行专业选择，是目前大学生学业指导工作的重点和难点。针对学生大类分流专业选择困惑，北京航空航天大学高等理工学院自2017年探索建立“体验式”学业指导课程模式，取得良好的效果。针对“体验式”专业指导课程模式背景、课程专业模式实施
[摘 要] 随着传统实践教学模式与以创新创业能力培养为核心的专业人才培养要求矛盾的凸显，因材施教、分层教学的开放性专业课教学模式成为工科人才创新创业培养的发展方向。具体方法是充分调动学生的主体参与性和创造性;加强校企联合，把学生企业实习和聘请企业技术人员作为指导教师相结合，提高学生解决实际问题能力和综合实践创新创业能力。 [关键词] 工科;创新;创业 [基金项目] 2019年度中国轻工业联合会
[摘 要] 以江汉大学为例，结合当前“新农科”和“双一流建设”的背景，分析“植物育种学”课程中存在的问题现状，对教学内容优化、实践教学手段方法改进、教师队伍、考核方式改进等进行了积极思考和探索，进一步加强了该课程的建设与改革，为提高教学水平和质量，培养高素质的园艺人才提供了一定的参考与借鉴。 [关键词] 植物育种学;实践教学;教学改革 [基金项目] 2015年度武汉市教育局教学研究项目“MOO
[摘 要] 入学教育作为大学人才培养的第一课至关重要。航空特色高校因其特殊的行业背景，入学教育课程设计应区别于普通高校。按照OBE的理念，从航空类专业毕业要求出发，设计入学教育课程的教学目标和内容，提出以第一课堂的授课和第二课堂的实践活动有机融合的实施方案。辅导员是入学教育的主要实施者，将新生入学教育课程化，也是对辅导员职业化、专业化发展的有力支撑。该方案的实施取得了良好的教学效果，让学生缩短了适
[摘 要] 插图是幼儿园教材中重要的组成部分，研究发现当前幼儿园教材中插图存在一定的不足，主要表现在插图类型、内容和表现力等方面。要改善这些现状，建议提高插图的质量，适当添加传统文化和园本特色，注重插图的表现力，加强插图与教材内容的联系，以方便幼儿教师凭借插图更好地指导幼儿学习。 [关键词] 幼儿园教材;插图;幼儿 [作者简介] 吕 娜（1994—），女，甘肃会宁人，喀什大学教育科学学院在读硕