体育教学中的口令

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在体育教学和日常体育活动中,教师都要经常使用口令,但在使用中不一定人人得法,下面谈谈个人体会.
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在实际教学实践中,常常有这样的现象,有些学生也有一定的学习动机,智力正常又没有感官障碍,但其学习成绩却明显低于其他学生,不能达到预期的学习目的而成了“后进生”。对这部分学生来说,造成学习成绩落后的主要原因并非智力上的差异,更多的是由于心理方面的因素所造成的。因此在实际教育教学中,实施恰当的心理调控,对于非智力因素形成的后进生的转化有着重要的作用。  首先,增强学习兴趣。兴趣是人们力求认识某种事物或
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