论文部分内容阅读
收购资金封闭管理要适应粮食市场化改革的需要
【机 构】
:
中国农业发展银行盘锦市分行营业部,黑龙江省财政厅收费票据监管中心
【出 处】
:
黑龙江财会
【发表日期】
:
2003年10期
其他文献
一、存在的问题 问题一:对数学口语交际不够重视。 很大部分农村教师认为口语交际就是语文课中的听、说、读、写,那是语文教学活动中的事情,甚至大多数学生和家长也认为:学习数学只要学会基础知识、会做一些习题就行了。这给数学课中培养学生口语交际增加了难度。 问题二:理解偏颇,容易走向极端。 口语交际最重要的是“交际”,并不是简单的“听”和“说”,交际的方式通过活动进行,交际必须体现在“互动”,这样
学习能力为智力结构中与学习密切相关的那一部分能力,学生的数学学习能力是指学生在对数学知识感性认识的基础上,运用分析、比较、综合、归纳、类比、演绎等思维方法,理解并掌握数学内容,并且能对具体的数学问题进行推导与判断,获得新知识和产生新技能,并能解决新问题。 教师在课堂教学中设置的问题情境,鼓励学生发现数学的规律和问题解决的途径,这是发展学生数学学习能力一种有效方法,它能让学生亲身体验学习,帮助
Red Flag DC Server 4.1是中科红旗与甲骨文公司共同开发的企业级产品。该产品是国际合作的成果,它基于Asianux1.0——红旗软件与日本Miracle Linux联合开发的系统平台,优化支持O
如何将课堂游戏与英语板块教学紧密结合,有效地为教学目标服务成为教学中亟待解决的问题。国家课程设置学生是从三年级开始正式接受系统的英语学习,小学三、四年级的学生活泼好动、好奇心强、很少胆怯,从其身心发展特点来看,小学中年级学生比其他年级学生更适合在英语板块教学中加入适当的与教学内容有关的游戏内容。 一、游戏设计的原则及方法 在游戏过程中,无论是哪个英语板块的游戏教学都必须明确游戏的设计原则及其方