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对于舞蹈艺术的发展来讲,提升舞蹈表现力是一种追求,也是高中开展舞蹈教学的重要目标。舞蹈表现力是指舞蹈动作以及舞蹈情感的表现力,主要是指演员通过身体语言展示舞蹈内容,表达舞蹈内涵情感的能力。因此,研究学生舞蹈表现力提升是舞蹈教学水平提高的关键之一,具有重要的意义和价值。
高中舞蹈教学培养学生舞蹈表现力的策略
【摘 要】
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对于舞蹈艺术的发展来讲,提升舞蹈表现力是一种追求,也是高中开展舞蹈教学的重要目标。舞蹈表现力是指舞蹈动作以及舞蹈情感的表现力,主要是指演员通过身体语言展示舞蹈内容,表达舞蹈内涵情感的能力。因此,研究学生舞蹈表现力提升是舞蹈教学水平提高的关键之一,具有重要的意义和价值。
【机 构】
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拉萨那曲高级中学
【出 处】
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传奇故事:百家讲堂
【发表日期】
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2021年6期
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近年来,“网络画板”在中国教育中取得了前所未有的发展,在不同学科的融合过程中显示出强大的生命力,使教学内容、教学方法和评价有所变化,同时也提高了教学效率,促进了我国新课程改革的进一步推进和发展,因而,在小学数学教学中有选择地运用“网络画板”技术参与教学,可以提高教学效率并达到优化课堂教学的目的。
语文是一门基础学科,它是学习所有学科的基础和工具,语文的学习对于学生语言教育素质及综合教育素质的培养都是有帮助的。在小学阶段,由于学生的理解能力有限,过于高深的问题对于他们而言很难理解,因此在小学阶段的教学过程中,提升学生的学习兴趣,帮助学生正确认识学习的作用和价值是非常重要的,这也符合新课标的要求。
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教学目标:1.体会“我”给小沙剃头过程;2.能运用多种方法理解难懂的句子;3.能说出课文以“剃头大师”为题的理由;4.感受课文风趣幽默的语言,体会童年生活的乐趣。教学重点:1.能运用多种方法理解难懂的句子;2.感受课文风趣幽默的语言,体会童年生活的乐趣。教学难点:能说出课文以“剃头大师”为题的理由。教学内容分析:《剃头大师》是部编版小学语文教材三年级下册第六单元的一篇精读课文,节选自秦文君的小说《开心男孩》。文章主要记述了“我”在表弟小沙的央求下,自诩“剃头大师”,为他剪头发的有趣过程,文笔活泼,童真溢满
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