【摘 要】
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在基础教育的教师队伍中,青年教师占据了越来越大的比例,逐渐成为教育教学的主体。他们中的一部分人具有硕士或博士学历,从事教育工作的起点很高,同时也非常渴望自己专业的成
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在基础教育的教师队伍中,青年教师占据了越来越大的比例,逐渐成为教育教学的主体。他们中的一部分人具有硕士或博士学历,从事教育工作的起点很高,同时也非常渴望自己专业的成长与发展,更有人希望通过努力,成为优秀的教师,进而成为一位名师。名师是教育教学的精英,是基础教育的领军人物。他们在青年教师心目中有着怎样的形象?青年教师又是如何理解名师?如何靠近名师?想成为怎样的名师呢?
In the basic education teachers, young teachers occupy a growing proportion and gradually become the main body of education and teaching. Some of them have master’s or doctoral degrees. They have a high starting point in education, and they are also very eager to grow and develop their professionalism. They also hope that they can become excellent teachers through hard work and become a teacher. The teacher is an elite in education and teaching and is a leader in basic education. What kind of image do they have in the minds of young teachers? How do young teachers understand the master teacher? How do they approach the master teacher? What kind of teachers do they want to become?
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