【摘 要】
：
<正>孕妇,28岁,G_1P_0.妊娠41~(+5)周,胎动减少2d.于1996年10月29日入院待产.Lmp96—01—10、孕期无用药史,孕5月感胎动,外院检查胎心股动均正常,否认有阴道流水.查体:一般情
论文部分内容阅读
<正>孕妇,28岁,G_1P_0.妊娠41~(+5)周,胎动减少2d.于1996年10月29日入院待产.Lmp96—01—10、孕期无用药史,孕5月感胎动,外院检查胎心股动均正常,否认有阴道流水.查体:一般情况好,T36.8℃,P80次/min,R18次/min,BP13/8kPa,心肺正常,腹部隆起,余无特殊.专科检查:宫高30cm,腹围90cm,胎心率130次/min,头高浮.B超提示:胎头双顶径9.0cm,胎心146次/min,羊水极少,羊水最大液平段仅0.65cm,胎盘位于子宫前壁Ⅲ~
其他文献
“十一五”规划纲要中多次使用了“禁止”、“不”等否定词句，这从一个侧面反映了我国发展思路正转向科学发展的变化。
书，是世上最好的营养品，是一位最好的老师，把你带进知识的宝库。 书，给我带来了欢乐！有一次，我回到自己的房间，看见书桌上一摞一摞的书籍，我经不起诱惑，拿起一本《安徒生童话》看了起来。每当我看到有趣的部分时，我会捧腹大笑，可是，当我看到有些人因为救人而遭人陷害时我会哇哇大哭，但又咬牙切齿，真想进入书中去揍那个人一顿。 书，给我带来了知识，有一次，我写了一篇《一件愉快的往事》时，想到与好朋友林嘉绝
[摘要]层次教学法在小学英语教学中发挥着重要的作用，让学生的学习更加明晰，能够使学生由浅入深地对英语进行深入研究，让学生的英语学习迈入到一个新的台阶。本文对层次教学法进行深入探索，并提出相应策略。 [关键词]小学英语；层次教学；英语教学 传统教学中对于英语的教学工作开展往往更加注重单方面的作用，而对于英语知识的连贯性和剖析性则没有予以重视，这不仅让学生的学习停留在被动接受的地位，而且难以让学生
在创新教育的今天，情境教学越来越显现出其重要意义。因为一切教学都是在和谐的情境中进行的。一门课，离开了情境，也就难以获得良好的教学效果。英语教学如此，其句型教学尤其如此。要培养学生的语感，提高学生的听、说、读、写的能力，必须要掌握好英语句型。而英语句型的教学又必须全方位地营造良好的教学氛围，创设适合学生的优良的学习环境，让学生在和谐的情境中学习句型，教学才能快速高效。 一、巧借教具，引出句型
历经百年时尚的淮海路，在新世纪崇尚创新，创造了时尚顾客，创造了时尚人气，创造了连锁互动，创造了品牌效应，创造了优美环境，也创造了美好心情。时尚也要自主创新，走进淮海路也许可找到
（ｔ，ｎ）阈方案中的欺诈识别是一个很重要的问题。文中提出了一种有效的基于平方剩作的欺诈识别方案，攻击时的难度相当于分解两个在大素数的乘积的难度，它无须使用单向哈希函数，并且对公
【摘 要】 在小学语文教学中，口语交际一项重要的教学内容。它对学生口头表达能力、习作能力乃至日常人际交流能力是的培养具有无可比拟的作用。本文笔者试图结合学生的认知规律，遵循学生的情绪情感的激发规律，根据自身在语文课堂教学中的实践与思考，从关注学生的意识、兴趣、能力以及情感等四个方面阐述小学高年级语文口语交际教学的一些思考与感悟。 【关键词】 口语交际；教学探析；小学高年级 语言是人类最主要的交
挑战一：1．5％目标迄今未实现，科技投入能否大幅增长