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   【摘要】
其他文献
【摘要】 养成教育是一种道德行为习惯的教育,是一种素养和人格的教育,是关怀学生一生的教育。在农村小学,孩子自控能力差,学生父母和家长对孩子的行为习惯养成教育没有形成正确的认识和重视,自身也未树立足够好的榜样,致使学生渐渐养成不良的行为习惯。本文着重对学生不良行为习惯产生的原因进行简要分析,并对此提出相应的优化对策,让学生渐渐培养良好的行为习惯,并从中获益一生。   【关键词】 农村小学生 行为习惯
【中图分类号】 G623.5 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711(2019)07-096-01  【案例主题及其内涵】  1.案例主题  本案例“整十数、整百数乘一位数”是人教版数学三年级上册第六单元“多位数乘一位数”单元的起始内容。为了突出与“表内乘法”的联系,进一步提高学生的类比推理能力。笔者先让学生根据问题列出相关的算式,再观察算
【摘要】 要对初级中学学生的管理中,班主任是管理工作的骨干力量。初中学生思想品德的教育是班主任工作中的重要内容。面对初中学生学习过程中身心的不断发展,班主任要具备与时俱进的教育方法,在对学生综合素质的不断提升基础上,需对新形势下学生的德育教育工作进行积极的探索,以保障学生培养成为德才兼备的优良品质,也有效预防未成年人犯罪行为的形成。  【关键词】 班主任 德育工作 班级管理  【中图分类号】 G6
摘 要:为有效提升初中学生英语写作综合学习实力,教师进行写作教学指导时,可基于阅读文本进行写作辅导,激发学生写作意识与兴趣,促进初中学生写作素质提高。本文基于阅读文本教育,对初中英语写作教学策略进行分析探讨。  關键词:初中英语;写作教学;阅读文本;教学现状;教学策略  中图分类号:G633.41 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2020)36-075-01  引言  在初中英语写作
【摘要】 随着教育理念的不断更新,当前学科教学对学生的培养方向和培养规格趋向更加全面、更加多元、更符合当前社会对人才的需求、更有助于学生个体适应社会、获得更好的发展。从双击目标到三维目标,直至当前的核心素养,都在突破着传统教学思想,为当前的教学提供着更加明确的方向,同时也对教师教学提出了更高的要求。本文就高中历史核心素养构成及其内涵进行了论述,并提出了几点优化高中历史教学的对应措施。   【关键词
【摘要】 本文以周期表树的制作。复习元素周期表和周期律,极大地提高了学生的参与度。以“类硅”元素为中心,辐射出相关的一系列问题,实质是对“位一构一性”的进一步巩固和复习。借助未知元素性质的推导,既复习了元素周期表和元素周期律,又达到本节课的教学能力目标。   【关键词】 模型认知 落实核心素养 元素周期律   【中图分类号】 G633.8 【文献标识码】 A
摘 要:在小学的教育学习中,数学这门学科占据着不可忽视的地位。顾名思义,老师的教学方法在学生们对于如何更好地接受这门学科以及对这门学科的兴趣喜爱程度的过程中起着非常重要的作用。固有的刻板教学只会让学生们感到无聊又枯燥,因此教师们可以从激发学生的想象力和加强参与感互动感着手。提高学生对数学的兴趣,调动学生学习数学的积极性。提高学生的数学兴趣,调动他们学习数学的积极性。  关键词:创设情景;想象力;动
【摘要】 泥塑艺术异彩纷呈且历史久远,是我国一种古老的民间艺术,在中华文明发展史上有着光辉灿烂的历史,从新时期时代至今从未间断,凝结了古代先民的劳动和智慧。我们通过泥塑课程在高中美术教学的研究和实践进行了探索,在继承和发扬传统文化的同时提高学生欣赏美和创造美的能力。  【关键词】 实践探究 有效性 意境表达 评价机制  【中图分类号】 G633.955 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-
【摘要】 根据我国经济教育发展不平衡的基本国情,农村的小学生教育问题引起了社会广泛的关注。现今农村的小学教学水平普遍偏低,语文教学模式陈旧,小学生作文成了语文学习的大难题。针对我国城乡教育发展的差异,基于农村小学生写作水平的现状,我们综合分析了具体存在的原因,并提出解决这一难题的措施,从而促进农村学生写作水平的提升。   【关键词】 农村小学生 作文水平 现状及对策   【中图分类号】 G623.
【摘要】 阅读是人类获取知识的重要途径,提升小学生的阅读能力是小学语文教学工作中不可或缺的,本文将从提升小学生阅读兴趣的角度出发,探讨如何提升小学语文的阅读能力。   【关键词】 小学语文 阅读兴趣   【中图分类号】 G623.2 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711(2019)07-145-01  前言  语文科目是最基础的科目,