【摘 要】
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这学年有幸承担了上海市历史教学研究会情感教学研究组的实验任务,试图通过情感的作用,让学生更好地接受思想教育,接受真、善、美的熏陶,同时丰富知识、提高能力,全面提高历
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这学年有幸承担了上海市历史教学研究会情感教学研究组的实验任务,试图通过情感的作用,让学生更好地接受思想教育,接受真、善、美的熏陶,同时丰富知识、提高能力,全面提高历史教学质量,发挥历史教学在社会主义初级阶段的社会功能。
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