我要飞得更高——谈青年教师成长

来源 :读与写 | 被引量 : 0次 | 上传用户:brianwang1982
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
青年教师缺乏丰富的教学经验,需要多方面的学习促进成长步伐.笔者认为可以从三个方面学习:教书上钻研教材,落实课堂有效性;管理班级上,用爱心换取学生的真心;课余时间充实自己,多阅读报刊论文。
其他文献
通过设置目标,调动学生的学习兴趣与动力,培养学生的自学能力;因材施教,激发学生的创造才能;注重过程评价,鼓励学生创新,不断提高学生的创新能力和实践能力.
计算能力的培养,有助于学生提高运算素养,有助于树立细心、认真、细致的思维品质。本文重点论述小学生运算能力的培养策略:激发兴趣、熟悉算理、形成细致的习惯等,以期培养良好的
进行了SrTiO3_CaTiO3系统的X_射线衍射分析,结果表明,当Ca2+置换Sr2+而形成ABO3钙钛矿型固溶体时,相对衍射强度(I/I1)100减弱.通过测定晶体结构的晶胞参数,进而比较衍射强度理论
自卑是一种自然的情感。因为中学生身心发展处于快速变化期,其自卑行为呈现隐蔽性、复杂性和动态性,容易被教育工作者忽视,因此,加强对学生自卑行为的认识和引导,显得极为重要。就
大自然是一个丰富多彩的物质世界,它给了幼儿充足的创造空间,教师应合理利用自然物质、废旧材料,让幼儿在来自生活源泉的美术活动中体验创造的乐趣,从而提高幼儿的动手能力.
数学思想是数学的灵魂,数学方法是使这一灵魂得以展现的途径。在初中数学教学过程中,要用数学思想指导基础知识教学,在基础知识教学中培养思想方法。因为数学思想方法的教学是学
孩子是国家的未来,家庭的希望。我们的孩子能否健康成长,关系到国家的兴旺和每个家庭的幸福。要培养学生全面发展和成长成才,需要学校和家庭的共同努力。父母和教师都是无可替代
期刊
幼儿教师与家长的交流,可以让家长了解具体教育目标及幼儿各方面的发展,与幼儿园取得共识,从而使家园同步教育更有效地促进孩子的发展。在这个交流过程中幼儿教师应该尊重家
自从09年进入南昌市洪都小学以来,我从事小学数学教学工作已经六年,回顾这几年的教学生涯,我最大的感受就是:习惯决定一切。那些有良好习惯的学生往往能收获很好的成绩,以及学习能
孩子是祖国的未来,家庭的希望,社会的栋梁。少年强则国家强。作为老师,应当给学生创造宽松的环境,以人文的理念,帮助学生树立信心、开发智力、张扬个性,促进学生的全面发展。