【摘 要】
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21世纪的英语教学应该是以知识、技能、策略、文化和情感为目标的语言教学.本文通过对目前我国高校专业英语教学的现状和存在的问题的分析,探究了认知建构主义理论模式下专业
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21世纪的英语教学应该是以知识、技能、策略、文化和情感为目标的语言教学.本文通过对目前我国高校专业英语教学的现状和存在的问题的分析,探究了认知建构主义理论模式下专业英语的教学理念与发展前景.
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