校企融合背景下学生就业态度与职业预期研究

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在生产中教学,在教学中生产,学校和企业双向整合、双向发力,校园文化和企业文化相互作用、相互影响,学生的职业素养和职业能力都得到了提升.在这种背景模式下,学生的就业情况值得关注,本文对学生的就业态度和职业预期进行研究.
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