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高校教学改革势在必行.本文结合所教课程,探索在本科课堂教学中教师如何引导学生主动参与教学过程,提高学习兴趣,增强教学效果.
植物生理学中“光呼吸”教学的探索
【摘 要】
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高校教学改革势在必行.本文结合所教课程,探索在本科课堂教学中教师如何引导学生主动参与教学过程,提高学习兴趣,增强教学效果.
【机 构】
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河北省衡水学院生命科学系
【出 处】
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课程教育研究（新教师教学）
【发表日期】
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2004年期
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