【摘 要】
：
教材:人民音乐出版社,北京市义务教育课程改革实验教材《故乡的小路》。年级:四年级教学内容:口风琴演奏;音乐表现要素;音乐情绪与情感;即兴创造。指导思想与理论依据:(一)指
论文部分内容阅读
教材:人民音乐出版社,北京市义务教育课程改革实验教材《故乡的小路》。年级:四年级教学内容:口风琴演奏;音乐表现要素;音乐情绪与情感;即兴创造。指导思想与理论依据:(一)指导思想本课是一节合唱课,学生在教师指导下使用“视唱为主、听唱为辅”的方法学唱歌曲。在学唱过程中,
Teaching materials: People’s Music Press, Beijing compulsory education curriculum reform experimental textbook “hometown path.” Grade: Year 4 Teaching Content: Organ playing; Music performance elements; Music emotion and emotion; Improvisation creation. Guiding ideology and theoretical basis: (A) the guiding ideology This lesson is a choral lesson, students under the guidance of teachers using “sings the main, listen to sing ” method to learn singing songs. In learning to sing process,
其他文献
国家四部委发布“减负令”几个月过去了，而据有关调查，校外培训市场依然火爆，孩子负担仍有增无减。 解决孩子负担重的问题，需要全社会的共同努力。今年全国“两会”期间，教育部部长陈宝生在回答有关“为孩子减负”的问题时，就强调要从学校、校外、考试、老师、家长五个方面“减负”。 国家层面，要加大发展素质教育和推行均衡教育的政策执行力度，扩大优质教育资源供给与覆盖。 学校、教师和家长要通力配合，共同创造
荔枝叹 串串丹枝體态丰，风中谁共诉情钟。 贵妃一去无音讯，快马何从觅艳踪。 咏残荷 一池萧瑟一池寒，几片枯黄掩瘦盘。 偶有残花亲浅水，全无彩蝶恋淤滩。 可怜尘客追风易，谁叹莲心守洁难。 过眼繁华浮世景，但存傲骨伴金冠。
孙犁的文学语言清纯如露、简美如诗、畅达如行云流水，成为其思想与艺术的最佳载体。“荷花淀”系列中，原本应弥漫着硝烟、浸染着鲜血、充满着艰难困苦的大多数的作品，却在孙犁的
春节过后，父母纷紛外出打工，农村留守儿童中开始流行一种游戏——“死亡游戏”。 何为“死亡游戏”？例如几个孩子，三五成群的，避开爷爷奶奶外公外婆的视线，或者悄悄约至一个僻静的地方，或者躲藏在室内，为了排解内心的孤寂无聊，寻求特别的刺激，或所谓的“巅峰体验”，按照约定，对当中的一个人，长时间用手或被子捂住其口鼻，致其几近窒息为止。然后，呼天唤地、手忙脚乱地对昏厥者实施抢救。 以生命为儿戏的“死亡游
吳惠明 1969年出生于江西都昌。中国高级工艺美术师、江西省高级工艺美术师，中国工艺美术协会会员，江西工艺美术学会会员、景德镇市美术家协会会员，“昌南道友”成员，景德镇市中国瓷艺术研究院常务副院长，景德镇瓷画研究院副秘书长。作品以釉上粉彩、墨彩人物为主，多为佛道神仙、历史典故、神话故事等，其中罗汉、关帝、八仙尤为精妙，其工笔人物精致入微、形神毕现，写意人物气韵生动，神采飞扬。 其作品曾多次获奖：
四月,应邀到美丽的杭城参加了“浙派名师暨全国名师课堂教学艺术展”。该活动已经举办数十届了,音乐学科还是第一次举行。活动主办方的准备工作非常周密,提前好几个月就发出
“原来,音乐教学可以这么美!这么轻松!这么好玩!”这是我两次听了全国音乐特级教师刘德昌老师讲座后对中小学音乐课堂的新感受。作为西部农村地区刚刚规范起来的音乐教学,我
孩子不够聪明不全是他们的问题。孩子们只有使用科学的思考方法才有可能成功,才有可能成为我们眼中"聪明的孩子"。老师要多锻炼学生的思维,教他们科学地思考。思维导图是目前
教学内容:花城版高中音乐鉴赏第二单元《多彩的华夏之音戏曲篇——京剧》授课年级:高一教学目标:1、了解京剧发展的历史以及京剧的相关知识,有进一步学习的愿望。2、了解京剧
苔丝是托马斯·哈代的代表作中的女主人公.本文通过阐述苔丝在众多不幸、苦难以及生命毁灭过程中所呈现的顽强的人格力量和抗争精神来揭示该形象艺术魅力之所在.