【摘 要】
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在当下不断提倡素质教育的背景下,英语受到了越来越多的重视,广大一线初中英语教师对于英语教学的态度也不再仅仅的停留于“教”的层面,开展逐渐地认识到有效教学的重要性.根
【机 构】
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江西省吉安县文山学校 343100
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在当下不断提倡素质教育的背景下,英语受到了越来越多的重视,广大一线初中英语教师对于英语教学的态度也不再仅仅的停留于“教”的层面,开展逐渐地认识到有效教学的重要性.根据新课程标准的要求,初中阶段的英语教学需要对学生的知识、情感、技能等进行全方位的培养,确保学生的英语素养能够得到全面提升.因此,传统的以教授应试技巧为主的初中英语教学方式就不再适用,教师需要努力提升初中英语教学的有效性,使相关英语教学目标能够得到较好的完成.本文基于“有效教学理论”对初中阶段英语有效教学实践进行了深入的探索与思考,相关结论对今后的初中英语有效教学具有重要的借鉴意义.
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