【摘 要】
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在核心素养理念下,引导学生对数学文化进行感知与理解十分重要,这是数学教学中“文化传承”的重要途径。苏教版小学数学教材中编排了“你知道吗”这一栏目,是学生进行数学阅
【机 构】
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江苏省连云港市东海县石梁河镇第二中心小学
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在核心素养理念下,引导学生对数学文化进行感知与理解十分重要,这是数学教学中“文化传承”的重要途径。苏教版小学数学教材中编排了“你知道吗”这一栏目,是学生进行数学阅读的有效载体,也是学生感受数学文化的有效载体。对于“你知道吗”栏目内容,教师不能单一化地在课堂教学结束之后进行运用,要善于在导入、探究、练习、结课、作业环节进行穿插应用,以此达到提升课堂教学效率的目的。
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