【摘 要】
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面对新时代对人才的要求和教育基本矛盾的变化,学校重新整合资源,满足人民群众对教育的多样化、个性化以及品质化需求,提出"协同育人"的理念,以"三高合作"即"高中—高校""高
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面对新时代对人才的要求和教育基本矛盾的变化,学校重新整合资源,满足人民群众对教育的多样化、个性化以及品质化需求,提出"协同育人"的理念,以"三高合作"即"高中—高校""高中—高新企业""高中—高中"合作为基础,以促进学生自主学习为重点,整合资源,开发课程,创新机制,形成包括"三高合作"平台、"育人目标"体系、"课程学习"系统、"教育支持&
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