【摘 要】
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当代大学生的阅读现状令人堪忧,主要存在阅读时间少、阅读量小、阅读范围窄、缺乏良好的阅读习惯等问题。对此,我们针对性提出了“三位一体”培养建议,以期探索大学生阅读习
【基金项目】
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2017年河北省专业学位研究生教学案例建设项目:创意写作案例库阶段性研究成果
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当代大学生的阅读现状令人堪忧,主要存在阅读时间少、阅读量小、阅读范围窄、缺乏良好的阅读习惯等问题。对此,我们针对性提出了“三位一体”培养建议,以期探索大学生阅读习惯培养机制的可行路径。
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