拓展试题维度促进学生发展

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指出:“语文课程评价的目的不仅是为了考察学生达到学习目标的程度,更是为了检验和改进学生的语文学习和教师的教学,改善课程设计,完善教学过程,从而有效地促进学生的发展.”为了积极实践提出的评价新理念,充分发挥考试的导向功能,激发学生的阅读兴趣,实现阅读教学积累语言、发展思维、拓展视野、启迪心智、张扬个性、陶冶情操、促进表达、厚积人文的根本目的,同时促进语文教学全面走向素质教育,我们积极从以下思路入手,进行了语文试题编制的尝试.
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