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全纳教育缘自特殊教育，随着理论研究的深入和实践改革的推进，全纳教育所倡导的公平、互助、合作的全新理念已被社会诸多领域所接纳和承认。本文正是采用这种全新的理念，以当前我国高校师生关系中存在的问题为研究对象，运用全纳理论来分析当前如何在高校中构建新型的师生关系。
浅析全纳视角下高校如何构建新型的师生关系
【摘 要】
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全纳教育缘自特殊教育，随着理论研究的深入和实践改革的推进，全纳教育所倡导的公平、互助、合作的全新理念已被社会诸多领域所接纳和承认。本文正是采用这种全新的理念，以当前我
【机 构】
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云南大学公共管理学院
【出 处】
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全国商情：经济理论研究
【发表日期】
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2009年1期
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