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分析中职应用文与专业结合的必要性,以学前教育专业应用文写作教学为例,探索中职应用文写作与专业相结合,提出中职应用文教学与专业结合存在的问题和对策。
中职应用文教学与专业结合的实践探究——以学前教育专业应用文写作为例
【摘 要】
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分析中职应用文与专业结合的必要性,以学前教育专业应用文写作教学为例,探索中职应用文写作与专业相结合,提出中职应用文教学与专业结合存在的问题和对策。
【机 构】
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百色市教育科学研究所
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2015年42期
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