国际化概念的再思考

来源 :世界教育信息 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chaocui41
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
"国际化"一词很早就出现在政治科学等领域。伴随着互联网的普及,国际化在高等教育领域里的概念应运而生。在科技与信息迅速发展的今天,国际化已经成为教育发展的一种全球性趋势,它不仅是一种教育理想,而且是一种正在全球范围内展开的教育实践活动。荷兰阿姆斯特丹应用科学大学经济学和管理学应用研究中心教授、意大利米兰圣心天主教大学高等教育国际化中心主任汉斯·德·维特(Hans de Wit)对国际化的概念进行了再思考。他认为国际化的概念正在悄然变化。文章原题为Reconsideri
其他文献
据日本《世界日报》网站2014年1月20日报道,日前,日本文部科学省公布了2012年日本学生学习费用专项调查结果。调查结果显示,日本学生从幼儿园(3岁)到高中毕业,倘若就读私立学校,一名
《产品设计表达课程》将航空产品融入实践训练环节,利用航空产品的造型特点强化线条练习、透视方法、结构穿插、色彩层次渐变与归纳搭配等产品设计基本功训练,不仅激发了学生
【正】当今世界,经济全球化逐步减弱了地域、国家、民族之间的诸多屏障,使得人才、信息等资源得以在世界范围内自由流动,从而带动世界范围内的教育交流与合作更加频繁、密切
据英国世界大学新闻网2014年9月26日报道,新加坡南洋理工大学超过香港科技大学,成为QS最新“建校时间不足50年的世界50强大学排名”(QS Top 50 Under50)第一名。这两所高校都是19
员工创客化是人力资源管理需要面对的新命题。文章在总结了创客化员工职业特征的基础上,提出了人力资源管理从业者需要面对的挑战,重点探讨了在创客化时代,人力资源管理者需
随着我国"创新驱动发展战略"成为社会共识,产业集成创新日益受到重视并开始取得明显成效。我国政府在创新环境、经济实力、基础研究和国有企业4个方面,都有着独特优势。未来还
本文重点从教学理论的目的论、过程论与方法论的角度探讨了计算机辅助教学.